About
A promenade play in the communal flat on Rubinstein Street where the writer Sergei Dovlatov lived from the 1940s to the 1970s. Half tour, half theatre, half quest, the show carries small audiences from room to room through Dovlatov's Leningrad — his family, his neighbours, his early stories.
Bureau's take
Dovlatov is now one of the great voices of late-Soviet literature. His flat is a working museum-apartment; this format opens it up to people who might not otherwise book a museum ticket. A small, warm, essential Petersburg evening.
Место встречи
Санкт-Петербург, ул. Рубинштейна, д. 23. У памятника С. Довлатову
Era
Tags
19 июля в 18:20 · 1 995 ₽
Корпоративный заказ
От пяти билетов: подбираем места, выставляем счёт и закрываем документы. Оставьте заявку — менеджер свяжется в течение рабочего дня.
Программа Бюро
Зрители Бюро бронируют билеты на спектакли по спецтарифу прямо с карточки события. Заполните подробную анкету — мы рассмотрим заявку и пришлём решение на email.
Взгляд педагога
Учителя, психологи и воспитатели — о том, подходит ли спектакль детям и чему он научит.
Reviews
No reviews yet — be the first to share your impression.
Сергей Довлатов жил в коммунальной квартире на улице Рубинштейна в 1970-х годах, что отразилось на его произведениях.
Коммунальные квартиры в Петербурге стали популярными в советское время, когда жильё стало дефицитом.
Довлатов эмигрировал в 1978 году, что стало важным этапом в его жизни и творчестве.
Формат экскурсииЭкскурсия представляет собой гибрид прогулки, театра и квеста. Участники погружаются в атмосферу коммуналки, где раскрываются ключевые моменты жизни Сергея Довлатова.
Исторический контекстЭкскурсия охватывает период 1940–1970-х годов. Участники узнают о быте коммуналки, любви, поисках себя и эмиграции писателя.
Элементы иммерсивностиУчастники взаимодействуют с подлинными артефактами эпохи. Звуки, запахи и фрагменты прозы создают эффект присутствия в жизни Довлатова.
Чаепитие и беседаВ конце экскурсии проходит чаепитие с актёрами и создателями. Это возможность обсудить увиденное и задать вопросы.
