Для своей первой постановки Артур Гросс выбрал один из самых сложных и загадочных романов ХХ века «Школа для дураков», он же сыграл всех героев. Повествование ведётся от лица мальчика, страдающего раздвоением личности. В трактовке Артура Гросса диагноз главного героя – скорее, метафора. Ученик Такой-то и Нимфея уживаются в теле одного человека, обсуждая между собой все обстоятельства их общей жизни. Но так ли уж странен этот диалог? Разве не сидит внутри каждого из нас внутренний голос, который комментирует каждый наш шаг? «Школа для дураков» Артура Гросса – это моноспектакль. Сцена почти пуста: декорация представляет собой пустую железнодорожную платформу. Это пространство памяти: герой живёт в воспоминаниях. Впрочем, можем ли мы говорить о воспоминаниях, если речь идёт о мире, в котором нет времени? Из контекста жизни героя мы понимаем, что в школе ему врут, а дома не любят. Единственный, кто принимает странного мальчика таким, какой он есть – это Учитель. Только, кажется, он умер. Но, в сущности, это неважно. Ведь в их мире он всегда может поговорить с Учителем, даже если тот умер. А ещё с Леонардо да Винчи или со своей возлюбленной Ветой. Таким же собеседником становится для героя зритель. Актёр выходит на прямой диалог, обращаясь к залу с вопросом или предлагая суждение. Ведь в удивительном мире этого мальчика все – друзья, и все важны. Роман Саши Соколова называют поэзией в прозе. Именно эта особая организация текста и безграничные возможности его трактовки привлекли режиссёра в этом материале. Итак, герой Артура Гросса живёт в пространстве воспоминаний. Он уже окончил школу для дураков. Но выбирает оставаться на тайной платформе ожидания, прыгая из прошлого в будущее и играя на аккордеоне. Возможно, кому-то он покажется отчаянно несчастным и одиноким. А кто-то заметит богатейший мир, который спрятан у него внутри… «Дорогая мама, я не знаю можно ли быть инженером и школьником вместе, может кому-то и нельзя, кто-то не может, кому-то не дано, но я, выбравший свободу, одну из её форм, я волен поступать как хочу и являться кем угодно вместе и порознь, неужели ты не понимаешь этого?» Режиссёр – Артур Гросс Художник-постановщик – Мария Гросс Композитор – Антон Горчаков Мультимедийное оформление – Илья Колецкий Художник по свету – Евгений Киуру Музыкальное оформление – Мария Белова Исполнитель – Артур Гросс Продолжительность – 1 час 10 минут без антракта. 16+
От редакции Бюро
Моноспектакль Артура Гросса «Школа для дураков» погружает зрителя в мир внутреннего диалога и воспоминаний. На пустой платформе герой, страдающий раздвоением личности, ведет беседы с самим собой, с Учителем и даже с великими личностями прошлого. Эта постановка, основанная на сложном романе Саши Соколова, открывает богатый внутренний мир человека, заставляя задуматься о свободе выбора и поиске своего места в жизни. Спектакль привлечет тех, кто ценит глубокие размышления и поэтическую прозу.
Эпоха
Метки
8 октября в 19:30 · от 1 000 ₽ до 2 100 ₽
Программа Бюро
Зрители Бюро бронируют билеты на спектакли по спецтарифу прямо с карточки события. Заполните подробную анкету — мы рассмотрим заявку и пришлём решение на email.
Отзывы и оценки
Отзывов пока нет — расскажите, как вам было.
Адрес
Роман Саши Соколова, на котором основан спектакль, считается одним из самых сложных произведений XX века.
Моноспектакль исследует темы одиночества и внутреннего голоса через диалог главного героя с зрителем.
Спектакль проходит на пустой железнодорожной платформе, символизирующей пространство памяти.
История созданияАртур Гросс выбрал роман Саши Соколова «Школа для дураков» для своей первой постановки. Этот сложный текст стал основой для моноспектакля, где актёр исполняет всех героев.
Главная рольАртур Гросс исполняет главную роль, представляя героя с раздвоением личности. Он ведёт диалог с внутренними голосами, создавая уникальную атмосферу на сцене.
Ключевые сценыСпектакль разворачивается на пустой железнодорожной платформе, символизирующей пространство памяти. Герой общается с Учителем и другими персонажами, включая зрителей.
Версия 2024 годаПостановка «Школа для дураков» продолжает исследовать темы одиночества и дружбы. Герой остаётся на платформе ожидания, погружаясь в воспоминания и мечты.