
Педагог-психолог · МОУ "Романовская СОШ" · Санкт-Петербург
Посмотрела спектакль "Эзоп" с дочкой. Я считаю, что этот спектакль стоит показать подросткам. В лёгкой , смешной, иногда даже шаржированной форме главный герой говорит о серьёзных вещах: о свободе и рабстве, о том, что значит быть честным, когда вокруг все лгут, о силе ума, которая может быть страшнее физической силы. Дети не заскучают точно, через положительные эмоции и юмор легче понять, в чём неправда, а в чём правда, где человек держится за достоинство, а где продаёт его за удобство. Басни Эзопа, которые звучат в спектакле, знакомы многим школьникам по урокам литературы, но здесь звучат не сухие тексты, а живые истории с болью и юмором — и именно так мораль доходит быстрее и глубже. При этом я бы не рекомендовала вести на спектакль младших школьников: темы рабства, унижения человеческого достоинства, социальной несправедливости требуют определённой зрелости зрителя, поэтому оптимальный возраст — с четырнадцати-пятнадцати лет, когда подросток уже способен не просто посмеяться, но и задуматься о том, что он увидел. После спектакля с ребятами можно поговорить: почему Эзоп не выбрал лёгкий путь, что такое внутренняя свобода, бывает ли правда опасной и нужно ли всё равно её говорить. Я уверена, что такой разговор получится куда живее и честнее, чем после обычного урока.
Вопросы ученику после спектакля
1. Что в поступках Эзопа ты считаешь самым сильным, а что — самым трудным? 2. Если бы ты оказался на месте Эзопа, какой из его выборов дался бы тебе тяжелее всего?





















